Applicazioni Web I

(01UDFOV) Applicazioni Web I

Insegnanti: Prof. Enrico Masala, Prof. Luigi De Russis

Avvisi

(Consultare sempre anche gli avvisi nel portale della didattica. Le email e gli SMS arriveranno tramite tale strumento)

Laboratori: 2 squadre il VENERDI‘ (NON giovedi’) ore 8:30-10:00 (squadra 1, cognome che inizia da A a L incluso) e 10:00-11:30 (squadra 2, cognome che inizia da M a Z). Si usera’ il software Zoom (installarlo preventivamente se possibile). I link per il collegamento saranno pubblicati a breve. Informazioni di maggior dettaglio nell’email inviata a tutti gli studenti iscritti.

Sessione interattiva di Domande & Risposte (Q&A) tramite Virtual Classroom (attendere il link che arriva via email o sull’app del Politecnico): tutti i giovedi’ ore 10:00-11:30. Prima di tale momento possibilmente ascoltare tutti i video già pubblicati fino a quel momento.

Regole d’esame

NB: Le regole sono scritte in inglese per evitare errori di allineamento tra i corsi italiano e inglese. PER EVENTUALI DUBBI sull’interpretazione del testo inglese, chiedere al docente in una delle sessioni interattive (es. videochat).

The exam of Web Applications I (WA1), due to the COVID-19 emergency, will take place from remote as described in the following.

The exam consists in a web application project to be developed according to the specifications that will be published 20 days in advance with respect to each official exam date (“data appello”), plus an oral discussion of such project. For each official date a new assignment, different from the previous one, will have to be developed. The assignment is valid ONLY for the official exam date to which it is explicitly connected.

The web application project must be developed by each student INDIVIDUALLY. During the oral exam each student should be able to prove that he/she was able to develop the project in full autonomy by showing complete and full knowledge of every part of his/her project solution.
Before the deadline (typically, the official exam date), the final version of the project will have to be submitted according to the provided technical instructions.

If instructions are not carefully followed, for instance if the project cannot be run and tested as is by the teacher with the standard configuration (as per the technical instructions), the exam will be considered as failed.

A few days after publishing the assignment the teachers will be available in a video-chat to discuss potential doubts about the assignment (unclearly or ambiguously expressed requirements etc.). Any interested student will be able to participate in the question-answer session, or to ask questions over Slack.

The submission deadline for the project is at 23:59 of the day before the official exam date.
For submitting the exam, it is mandatory to enroll in the exam booking (“prenotazione esami”). The students admitted to the exam will be those that are correctly enrolled AND have turned in the project before the deadline. There will be no penalty for students who enroll but do not submit the project (they will be marked as “absent”).

After the submission deadline, the teachers will evaluate the submitted solutions and provide a score for each one of them. Depending on the number of submissions, such process might take some days. Also, projects which do not meet minimum criteria will be evaluated as insufficient, with consequent failure of the exam, without the possibility to access the oral exam. Minimum criteria will be specified in the exam text.

The evaluation criteria for the submitted project will be: functional completeness, absence of unhandled errors, client-server organization, component architecture according to the React guidelines, clarity and organization of the code.

Then, a schedule will be published for the oral exam. Each student deemed sufficient for the project part will be allocated to a time slot, during which he/she will be remotely connected with the teacher (with some other students as witnesses as required by the official examination rules by the Politecnico). The student will have to show some form of identification (ID card or passport, etc.) before the discussion, and he/she will be alone in front of the PC with the webcam turned on. The aim of the oral exam is to ensure that each student developed the web application by him/herself, and to evaluate how much the student can explain the exact behaviour of the code. The source code will be opened by on the teacher PC which will share the screen with the student.

Therefore, during the oral exam the student must be able to explain everything about the project that is asked by the teacher. This includes, but is not limited to, the reasons behind the architectural choices for his/her own application, the details about how any specific fragment of code works, why it was implemented in that way, and what alternatives could have been used, etc.

The evaluation criteria for the oral will be: (theoretical and practical) knowledge of the project design, (theoretical and practical) knowledge of the project code base, readiness and clarity in the replies.

There will be 24 marks assigned to the project, and 8 marks assigned to the oral discussion. The minimum project score to be admitted to the oral discussion is 12. The oral is mandatory (students can refuse to take the oral, of course, and the score will be nullified). The final score after the oral can not be refused.

The final mark will be the sum of the scores for the submitted project and the score assigned at the end of the oral exam. If the exam results in a failure, even just for the oral part, the score for the project will NOT be carried over to the next official exam dates: the new project corresponding to the new exam date will have to be developed.

Since the exam is essentially the design of an application with rather generic specifications, it is not acceptable that the submitted solutions are excessively similar among them, which would indicate that the solution has not been developed autonomously. Similarity checks will be run after the deadline. In this case the exam will be considered as failed and the students notified about the situation.

RECOMMENDATIONS:

Each student, during the oral exam, must be able to immediately find and carefully explain any part of the code in the project that implements a given feature asked by the teacher. Therefore, it is strongly recommended that the student carefully rehearse and review the code shortly before the oral exam. Situations in which the student claims not to be able to “remember” things (where the code is, in which file, why it works that way, etc.) due to any reason (for instance “it has been a few days since I developed it”, or similar claims) will lead to immediate exam failure.

As in any programming assignment, during the development phase, it is possible to search online for suggestions and examples about how to solve specific programming issues, which can be incorporated in the final solution. However, regardless of the source, the student must be able to explain how the code submitted as the final solution works, regardless of the source (online examples, templates, etc.). Verbatim copy of portions of code without the student being able to explain how it works will be subject to strong penalty in the final mark if found during oral examination.

In the solution, it is recommended to employ all the good practices and good programming techniques explained during the lectures. Strong deviations from such patterns will have to be duly justified during the oral exam and, if not adequately justified, will cause a reduction of the final mark, and potentially also a failed exam.

Regarding the use of external libraries/templates/modules: as a general rule, the use of the techniques shown during the classes is preferred. The use of external modules and libraries for non-essential functions is allowed: examples are date/time handling, presentation aspects, predefined components (e.g. calendars), and similar items.
If React requires the use of certain programming patterns, those must be followed. As an example, it is NOT allowed to use JQuery or JS directly to modify DOM content within the browser. It is NOT allowed to use frameworks different from React (Vue, Angular, etc.). It is not allowed to use server-side technologies different from those shown in the classes: express, with SQLite to implement db access, and the React internal web server must be used. Also, remember that the solution MUST be submitted in a way that can be readily tested by the teacher with the commands specified in the technical instructions. Any solution not running in this way will be considered as failed.

Orario

NB: Se in presenza fisica verificare anche l’orario sul sito ufficiale del Politecnico qui

GiornoOrarioLuogoTipoNote
Venerdi08:30-10:00online (via Zoom)Lab (squadra 1)Inizia la seconda settimana
Venerdi10:00-11:30online (via Zoom)Lab (squadra 2)Inizia la seconda settimana 
Venerdi08:30-10:00onlineAula 7ilezioni preregistrate, link sotto
Venerdi10:00-11:30onlineAula 7ilezioni preregistrate, link sotto
Giovedi’10:00-11:30online (via Virtual Classroom)Q&Asalvo indicazioni contrarie. Attendere il link per l’accesso (via email o su App PoliTO)

Programma

Tutte le videolezioni: youtube playlist, tutto il materiale, incluse le Slides e i testi dei laboratori: github.com/polito-WA1-2020 (sito unico italiano/inglese). Insegnanti: Enrico Masala (EM), Luigi De Russis (LDR)

DataOraTipoArgomentoDoc.LuogoRisorsa
LezIntroduzione al corsoEMVideo
LezIntroduzione a Javascript (parte 1)EMVideo
EsEsercizi di Javascript (parte 1) (files degli esercizi)EMVideo
venerdi’ 13 mar 202010:00-11:30VideochatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo VC in portale didattica*
LezArchitettura del web (parte 1)EMVideo
LezArchitettura del web (parte 2)EMVideo
LezIntroduzione a Javascript (parte 2a): oggetti, funzioni EMVideo
LezIntroduzione a Javascript (parte 2b): callbacks, datesEMVideo
giovedi’ 19 mar 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo VC in portale didattica*
venerdi’ 20 marzo 20208:30-10:00Lab 1Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)EMLink: https://zoom.us/j/386847425
venerdi’ 20 marzo 202010:00-11:30Lab 1Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink https://zoom.us/j/691220240
LezIntroduzione rapida all’HTMLEMVideo
LezCSS parte 1EMVideo
LezCSS parte 2EMVideo
giovedi’ 26 mar 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo VC in portale didattica*
venerdi’ 20 marzo 20208:30-10:00Lab 2Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink https://zoom.us/j/122152133
venerdi’ 20 marzo 202010:00-11:30Lab 2Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink https://zoom.us/j/134558955
LezJS nel browserEMVideo
LezJS nel browser: esempiEMVideo
LezProgrammazione JS asincrona EMVideo
giovedi’ 2 apr 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 3 apr 20208:30-10:00Lab 3Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink Zoom
venerdi’ 3 apr 202010:00-11:30Lab 3Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezProgrammazione funzionale in JSEMVideo
LezPrototipi, classi, moduli in JS (parte 1)EMVideo
LezPrototipi, classi, moduli in JS (parte 2)EMVideo
Lezthis keyword in JSEMVideo
LezHTML5 formsEMVideo
Sospensione di Pasqua (no lezioni o lab il 9 e 10 aprile 2020)
giovedi’ 16 apr 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 17 apr 20208:30-10:00Lab 4Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink Zoom
venerdi’ 17 apr 202010:00-11:30Lab 4Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezHTTPEMVideo
LezExpressJS web frameworkEMVideo
LezREST APIEMVideo
LezEsempio app client-server (parte lato server) (codice)EMVideo
giovedi’ 23 apr 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 24 apr 20208:30-10:00Lab 5Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink Zoom
venerdi’ 24 apr 202010:00-11:30Lab 5Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezFetch APIEMVideo
LezEsempio app client-server (parte lato client) (codice della lezione) (codice finale)EMVideo
LezIntroduzione a React (esempio-manuale) (esempio-standard) EMVideo
NO Videochat (lab anticipato causa festa 1 maggio)
giovedi’ 30 apr 20208:30-10:00Lab 6Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink Zoom
giovedi’ 30 apr 202010:00-11:30Lab 6Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezReact Elements, JSX, Components (parte 1)EMVideo
LezReact Elements, JSX, Components (parte 2)EMVideo
LezEsempio React: creazione componenti (codice sorgente visto nella lezione)EMVideo
giovedi’ 7 mag 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 8 mag 20208:30-10:00Lab 7Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)LDRLink Zoom
venerdi’ 8 mag 202010:00-11:30Lab 7Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezReact Context, Livecycle and Forms (parte 1)EMVideo
LezReact Context, Livecycle and Forms (parte 2)EMVideo
LezContinuazione esempio React: forms (Codice sorgente visto nella lezione)EMVideo
giovedi’ 14 mag 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 15 mag 20208:30-10:00Lab 8Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzioni 1 e 2)LDRLink Zoom
venerdi’ 15 mag 202010:00-11:30Lab 8Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzioni 1 e 2)EMLink Zoom
LezInterazione client-server in ReactEMVideo
LezCORS: Cross-origin resource sharingEMVideo
EsempiEsempi uso doppio server ed esempio react-scores con caricamento da server RESTn/a
giovedi’ 21 mag 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 22 mag 20208:30-10:00Lab 9Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L) (soluzione)EMLink Zoom
venerdi’ 22 mag 202010:00-11:30Lab 9Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z) (soluzione)EMLink Zoom
LezReact RouterEMVideo
LezJWTEMVideo
EsempiEsempi react router e react-scores con JWTn/a
giovedi’ 28 mag 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioni.
Include una spiegazione dell’esempio react-scores con JWT
EMVideo
venerdi’ 29 mag 20208:30-10:00Lab 10Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L)LDRLink Zoom
venerdi’ 29 mag 202010:00-11:30Lab 10Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z)EMLink Zoom
LezHooksEMVideo
giovedi’ 4 giu 202010:00-11:30Video chatDiscussione, domande e risposte (Q&A) riguardo le precedenti lezioniEMVideo
venerdi’ 5 giu 20208:30-10:00Lab 11Laboratorio (testo), squadra 1 (A-L)LDRLink Zoom
venerdi’ 5 giu 202010:00-11:30Lab 11Laboratorio (testo), squadra 2 (M-Z)EMLink Zoom
Lez… esercizi …EM
9 giugno 2020Pubblicazione del progetto da sviluppare per l’esame (solo per l’appello del 29 giugno 2020)
NO laboratorio, NO videochat
venerdi’ 12 giu 20209:30-11:30Video chatDomande e risposte (Q&A) riguardo il progetto per l’esame primo appelloEM, LDRTBD

*Video VC in portale didattica: questi video (delle video chat) sono stati rimossi da YouTube su segnalazione di studenti che non desideravano che apparissero i loro nomi (visibili sulla chat) in video accessibili pubblicamente. Resta quindi solamente la possibilità di accedere alla registrazione tramite il meccanismo della Virtual Classroom, nel portale della didattica, sulla pagina del corso, per i soli iscritti. I video successivi non hanno problemi in quanto sono stati realizzati tramite doppio schermo e non includono mai la chat.

News

2020-06-04: Aggiunto il link alla videochat 11, ultima lezione della teoria (Hooks)
2020-05-28: Aggiornato il calendario fino a fine corso. Aggiunti slides ed esempi della settimana. Pubblicato il giorno della chat di domande risposte relative al progetto per l’esame primo appello
2020-05-23: Aggiunti nuovi esempi su github (doppio server e react-scores con caricamento da server)
2020-05-19: Aggiunta nuova lezione, link a soluzione e prossimi laboratori
2020-05-16: Pubblicate le regole d’esame
2020-05-12: Aggiornato i link per le lezioni della settimana e i laboratori
2020-05-06: Aggiornato il calendario con prossime lezioni e laboratori
2020-04-28: Rimosso i primi 3 video della videochat da Youtube. I contenuti restano comunque accessibili tramite portale della didattica. Nuovo video introduzione a React (non necessario per lab 6)
2020-04-27: Aggiunto link a nuova lezione ed esempio, testo e link per il lab 6.
2020-04-22: Aggiunto link a video di esempio pratico applicazione client-server (parte lato server)
2020-04-21: Aggiornato i link alle lezioni, soluzioni dei lab, link per lab 5.
2020-04-15: Link zoom per lab 4 disponibili, aggiornamento calendario fino a fine mese
2020-04-11: aggiunta la lezione su prototipi, classi e moduli
2020-04-09: aggiunte le 3 lezioni su JS e HTML5 con relativo materiale e video
2020-04-05: aggiornato il link di esempi di JS nel browser
2020-04-01: Lezione JS su programmazione asincrona ora online (non necessaria per il lab 3). Lab 3 pubblicato.
2020-03-31: Lezioni JS nel browser disponibili (contenuti da conoscere per il lab 3).
2020-03-25: Soluzioni lab 1 online. Link zoom lab 2 disponibile. Testo lab2 disponibile.

Pagina ufficiale del Politecnico con la scheda del corso